کودک از طریق فعالیت هایی با چارچوب های پانسمان، هماهنگی، توانایی تمرکز و مهارت های استقلال را توسعه می دهد.قاب‌های پانسمان از چوب راش با پارچه‌های بادوام ساخته شده‌اند که برای کارایی و طول عمر به طور ایمن متصل شده‌اند.
ارائه
معرفی
با گفتن اینکه چیزی برای نشان دادن دارید از کودکی دعوت کنید که بیاید.از کودک بخواهید چارچوب پانسمان مناسب را بیاورد و از او بخواهید آن را روی میزی که قرار است در آن کار می کنید قرار دهد.ابتدا از کودک بخواهید بنشیند و سپس شما در سمت راست کودک بنشینید.به کودک بگویید که به او نشان می دهید چگونه زیپ و زیپ را باز می کند.نام هر قسمت را بفرمایید.
باز کردن زیپ
(قاب را طوری قرار دهید که دسته زیپ در بالا باشد)
انگشت شست خود را زیر دسته زیپ قرار دهید و انگشت اشاره راست خود را روی آن قرار دهید تا انگشتان به هم نزدیک شوند.
با انگشت شست و اشاره چپ، قسمت بالایی را به سمت راست دندان های زیپ فشار دهید.
به آرامی و در یک حرکت مداوم، دسته زیپ را به سمت پایین بکشید.
وقتی به پایین می‌روید سرعت خود را کم کنید تا وقتی پین بیرون می‌لغزد، تأکید کنید.
اطمینان حاصل کنید که پین از پایه نگهدارنده خارج می شود.
انگشتان چپ و سپس راست را باز کنید.
فلپ سمت راست را کاملا باز کنید و سپس سمت چپ را.
فلپ ها را با شروع از فلپ چپ و سپس سمت راست ببندید.
زیپ کردن
دسته زیپ را با انگشت شست و اشاره سمت راست خود فشار دهید.
نشان دهید که دسته باید به سمت پایین باشد.
انگشت اشاره سمت راست خود را روی قسمت بالای زبانه و انگشت شست راست خود را در پایین زبانه قرار دهید.
محکم به هم فشار دهید.
قسمت پایینی را به سمت راست دندان های زیپ با انگشت شست و اشاره چپ فشار دهید.
پین را به آرامی داخل زبانه بلغزانید.
مطمئن شوید که زبانه کاملاً به داخل می لغزد.
دوباره دسته زیپ را با انگشت شست و شاخص سمت راست خود ببندید.
مطالب آموزش داده شده را با دست چپ بکشید.
دستگیره را به سمت بالا بلغزانید تا به بالا برسید.
با انگشت چپ مواد را رها کنید.
دسته را پایین بیاورید تا به سمت پایین دراز بکشد و انگشتان را بردارید.
پس از اتمام کار، به کودک فرصت دهید تا زیپ را باز کند و زیپ کند.
هدف
مستقیم: برای کمک به آنها در یادگیری نحوه زیپ کردن خود.
غیر مستقیم: به دست آوردن هماهنگی حرکت.
نقاط مورد علاقه
قبل از شروع به زیپ کردن، مطمئن شوید که پین کاملاً در زبانه است.
سن
2 1/2 - 3 1/2 سال
